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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-10-02 浏览数:1081


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书中内容新颖独特,深入浅出地将创造性观念渗透到具体学科中去。涉及到的学科都是中小学课程体系中的核心科目,如英语、数学、科学、设计、技术和信息通讯技术、人文科学、表演艺术、视觉艺术以及跨学科思维等。作者试图启发读者对自己的潜能和实践活动进行创造性反思。每一章都提供了一个或多个案例,从中我们可以看到构建创造性课堂的具体方法、学生在创造性教学中扮演的角色、创造性结果何以体现以及教师如何引导创造性教学活动,等等。

  据记者了解,2005年,华南理工大学得到的3.4亿元科研经费中有60%来自于企业。借助各种平台,华南理工目前已有60%到70%的应用技术成果得到转化,一批有显示度的科技成果在实际生产中得到了广泛运用,为社会创造的直接和间接经济效益达100多亿元。一批重要成果被列为国家、省市各类高新技术开发及产业化计划。2004、2005年由华南理工提出建议的8个重点项目均列入了国家基金申请指南并获得了资助。学校“十五”期间获得的项目数和合同经费分别是“九五”的4.1倍和3倍。

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对违规参加全国统考的具有高等学历教育资格的高校的在校生,取消其当年全国统考各科成绩,并由其所在高校按照《普通高等学校学生管理规定》严肃处理;对代替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯工具作弊的高校在校生,高校可以给予其开除学籍处分。

白天,他们分组行动,走访居民、企业、诊所、医院,发放调查问卷、环保宣传手册,拍摄环保照片、纪录片,取水检测;晚上,他们总结工作并讨论第二天的安排;夜里,他们排队接水管里的凉水冲澡后,10个人一个房间,铺张席子睡在地上,没席子的,只能直接睡在地板上;半夜,更是免不了被蚊虫叮咬。

2007年,一项对北京市大学生就业劳动力市场需求的调研显示,市场对大学毕业生的就业能力有较高的期待,但实际上很多大学生还做不到:60的被调查企业反映,应届大学毕业生到岗工作,实际知识的应用率不足40,反映出大学在专业设置、能力培养、课堂知识方面存在比较大的问题;30的被调查大学生反映,在校学习的知识离市场需求很远,还有30的学生用“所学陈旧”来形容他们大学四年的收获。

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我们现在的确是需要一点美国总统奥巴马这样的坦诚,尽管我们不能预知未来几年就业形势如何,但是,可以相信为社会培养技术性实用性人才,将会为技校生提供更好的就业机会。而这一点,则对于前不久北京的14所技校的扩容,以及首钢等企业的的订单而感到欣喜,因为现在企业对技校生的需求,是企业对实用性人才的需求度,而凸显出来的。

顾海良表示,这里列举的三大风险都是中国高校以前没有遇到的新问题,必须引起高度重视。学校的牌子和声誉一旦倒了,再立起来就没那么容易。只有在和谐、安全的办学环境下,学校才可能一心一意谋发展,全力以赴抓质量。(记者谢湘堵力)

在采访中,我们着重询问了吕经理有关职场中人际交往和待人接物方面的注意事项。吕经理告诉我们,在职场中,上下级之间的等级关系是每个人必须注意的,这一问题在国有企业尤为明显。每个人在职场中,都需要摆正自己的位置,“在领导讲话的时候不插嘴,在自己讲话的时候记得心系领导”。或许这样的话过于直接,但这确实是我们每个人进入职场后必须面对的问题。只有摆正了自己的位置,掌握了人际交往和待人接物的技巧,才能在职场中如鱼得水。不然,也只得以事倍功半,怀才不遇的悲剧收场。

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可以说,现在一些高校本身就成为了学术不端的庇护者。当前学术不端蔓延,高校是主要的责任方之一,因为学校本身就是学术土壤,也是所谓“学术环境”的一部分。其实,当前虽然一些学术规则不合理之外,但法律和道德都是反对学术不端的。作为学术重镇,部分高校助推不良风气,败坏学术风气,却以“受害者”口吻巧言推诿,“委屈”得令人愤怒。

学校积极构建科技成果服务社会的创新平台,自筹经费3亿元投入创新平台建设,建成了国家、省部和学校三级有机结合、协调发展的科技创新平台,学校目前已拥有测绘遥感信息工程、软件工程、水资源与水电工程科学、病毒学等4个国家重点实验室,卫星定位系统、多媒体软件2个国家工程技术研究中心,湖北梁子湖淡水生态系统、武汉大气遥感2个国家野外科学观测研究站,1个省部共建国家重点实验室研究基地以及12个教育部重点实验室(含2个国防重点实验室),5个教育部工程研究中心,41个其他省部级实验室及研究中心,这些创新平台的搭建,进一步完善了学校科技创新的组织体系。

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尤其是北京奥运会成功举办后,更为高校提供了得天独厚的条件。在奥运场馆的建设方面,从2002年开始,在京共有16所学校承接了2008年奥运会赛事的6个比赛场馆、23个训练馆的建设任务,可以想见的是,高校大批高质量体育场馆的投入使用,不仅能为大学生提供一个良好的运动场所,更为重要的是,将有利于高校成为培养奥运冠军的“梦工厂”。

 

 
 
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