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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2019-01-02 浏览数:1959


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去年,北京市教育系统党风廉政建设取得了明显成效,党风廉政责任制不断强化。今年,教育系统将加大监督检查力度,以解决人民群众实际问题为重点,加强领导干部作风建设;贯彻《廉政准则》,加强领导干部廉洁从政和廉洁自律,着力解决党员领导干部利用职权委托理财及奢侈浪费等廉洁自律方面的突出问题;深化高校反腐倡廉建设,重点抓好领导班子建设、专项治理、财务和审计监督、招生监督、学风建设、制度建设以及反腐倡廉建设等;纵深推进廉政风险防控,建立动态的廉政风险运行机制;围绕教育公平,努力解决群众关心的热点和难点问题,加强对乱收费的检查和查处,建立治理教育乱收费的长效机制。

思考课堂,可以看到,在课程改革六年后的今天,课堂教学改革已经成了不容质疑的重心。因为每一位从事课程改革的人都明白,再好的课程蓝图,如果不能落实在课堂上,只能是纸上谈兵,课堂改革的期待也将会落空。然而,课堂教学改革只是仍然刚刚上路,虽然课堂的局部有所改善,但整体上课堂教学仍然在“带着镣铐跳舞”,在传统的课堂与新课程的课堂之间挣扎。新课程的课堂到底应该是什么样子?教师们太需要样板与引领了。2007年“杜郎口旋风”之所以引人注目,正是因为这所典型的农村初中学校以其创造的勇气与执著的坚持走出了一条独具价值的课堂教学改革之路,这个被概括为“三三六”教学模式改革的最大价值也许正在于实现了“以学生为主体、让学生主动地学”。“去过杜郎口中学吗?”这就像当年的“去过洋思中学吗?”一样的似曾相识。“星星之火,可以燎原”,杜郎口中学的课堂教学改革理念与形式影响了许多前去参观的地区、学校与教师,这种自发的“学习行动”暗含着对课堂教学改变的内在渴望。然而,我们思考的仍然是课堂教学改革还缺少什么样的力量?于是,我们把目光投向了那些在过去很多年来有影响的教学改革实验研究,那些有自己的教学主张并且有符合这种主张的课堂操作策略与模式的课堂教学实验研究。也许,目前的课堂教学改革需要的正是有着新课程理念引领下的可操作的课堂教学行动策略的研究与实验,我们以此来呼唤新课程下的“教学流派”,希望新理念与课堂教学行动之间出现一个中间桥梁。

汶川地震之后,“西南财大爱心学校”作为全国最早成立的灾区学生爱心学校,从去年5月17日开始,先后接纳、安置了来自映秀小学、银杏小学、漩口中学以及平武中学等重灾区学校的千余名学生。为灾区师生提供生活用品,提供报平安的亲情电话及亲人接待室。同时开展一对一心理咨询,帮助灾区学生尽早走出地震阴霾。

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刘建平说:“我很认真地阅读了李原仪同学的来信,他在邮件中对学校在科学研究、学科建设、办学条件等方面提出了自己的看法。值得称赞的是,李原仪同学不仅仅指出了学校在这些方面存在的问题,而且还提出了很好的建议,充分表明了他对学校的热爱和对学校事业科学发展的思考。”

江苏省教育厅副厅长祭彦加告诉记者,以前的“校方责任险”都是由学校自行、自愿到保险公司投保,由于财力有限等原因,一些学校没有投保,一旦发生学生意外伤害事故,将给当事人和学校造成很大的精神和经济压力。此次江苏省财政安排专项经费3000万元,为全省所有中小学生统一购买意外伤害事故校方责任险,将有效化解学校风险,保障校园安全稳定,最终受益的是1000万中小学生。

复旦大学招生办主任郑方贤介绍说,台湾桃园县复旦高级中学是复旦校友于上世纪五十年代创办,办学质量相当不错,近年一直与复旦大学保持交流合作。经过两所学校的沟通与教育部的批准,复旦大学作为试点,在今年与明年各保留两个免试申请入学的名额给台湾桃园县复旦高级中学,今年后者推荐了何安琪一人。

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除了招生计划,不少高校还提高了奖学金。香港理工大学协理副校长徐林倩丽女士介绍,此次港理工大学的最高奖学金原来为11万港元/年,现在增加到了12万港元/年。香港城市大学头等奖学金4年共32万港元,而去年这个奖项为4年28万港元。香港浸会大学今年的一等奖奖学金为11.5万港元/年。

2004年,南开大学进一步总结经验,首次就人才问题召开了全校工作会议,出台旨在吸引高端人才来校的“陈省身百名讲席教授计划”,加强学术团队建设的“南开大学创新学术团队建设实施办法”,加强人文社会科学队伍建设的“南开大学人文社会科学学科特聘教授岗位制度实施办法”,激励青年拔尖人才脱颖而出的“南开大学‘希望之光’青年骨干教师培养计划”和“南开大学‘伯乐’奖励计划”等10项新举。实行“非升即转”的聘任制度,南开教师如果按规定在原有聘任期满后,不能受聘更高岗位,将按聘任合同转聘为其他类岗位或作其他安排。

学生累,是全国中小学一个非常普遍的现象,不止重庆市为然。媒体报道,承德一中曾实施过一个学生作息时间表:早上5时10分起床,5时40分晨跑,6时早自习,7时吃早饭,中午趴在课桌上午睡50分钟,22时晚自习结束,22时50分全体关灯睡觉;取消节假日,每个月放假两天。这是野蛮的摧残,不是教育!然而,据说,该校的这一政策能极大地激发学生的潜力,可以使学生在考场上获得高分,因而赢得了很多学生家长的喝彩。由此可见,我们整个社会的教育理念还停留在旧石器时代。

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再有,数学不到最后一刻一定不能放弃,150分,到最后实在算不出来了,选择填空代数往里面蒙也比干待着强不是,大题能写多少写多少,能写的绝不空着!

为“矫正”女儿对文学的痴迷,郑妈妈将经营的花卉基地转让出去,开始了“跟读”生活:不仅接送女儿放学,还通过在女儿的同学中安排“眼线”,以监控女儿是否在上课期间读文学书籍或写作。郑世莹偷偷写成的十几万字的小说手稿,郑妈妈愤怒地将其撕成碎片。母女俩时常陷于冷战。

在南京--巴拉雷特文化交流中心暨蒙特克里尔孔子课堂成立一周年之际,来自澳大利亚巴拉雷特地区的十一所学校的校长与中国南京十一所中小学校长参与此次论坛。论坛将增进澳洲校长们对中国语言、文化和中国教育体系的了解,为已经开设汉语课的学校提供经验交流平台,为尚未开设汉语课的学校增进对课程了解提供全方位的支持。

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周济指出,从不同学段看,素质教育在小学阶段效果比较明显,而离高考、中考越近,实施素质教育的环境就越严峻,进展难度就越大。“全面推进素质教育从整体来说依然步履艰难,任重道远。”他说。(记者程刚)

 

 
 
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