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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-10-11 浏览数:2580


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实行设区市政府职业教育工作目标责任制。各设区市要制定中等职业教育发展规划,落实设区市政府年度绩效评估指标考核体系中对发展中等职业教育提出的要求,促进各地中等职业教育与普通高中协调发展。

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就受教育机会而言,笔者曾利用2000年全国人口普查数据,探讨了农村地区流动儿童、留守儿童和农村非留守儿童的受教育机会及其决定因素。我们把受教育机会定义为普查时儿童是否在学,分析对象为11岁—14岁的儿童。分析结果显示,一方面,留守儿童的受教育机会明显高于农村非留守儿童,但流动儿童的教育机会则明显偏低;另一方面,就留守儿童而言,与母亲一起留守的儿童,教育条件得到改善,但与父亲一起留守的儿童,以及单独留守的儿童,受教育机会则明显降低;此外,女童的受教育机会明显低于男孩。

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校党委始终围绕建设社会主义核心价值体系,将进一步加强和改进大学生思想政治教育和“爱国爱校”主题活动紧密结合,通过开展并完善青年马克思主义者培训工程、团校、团干等培训工作,积极组织爱国爱校主题党日、主题团日和主题班会活动,大力开展爱国主义为主题的寒暑假社会实践活动,切实推进爱心志愿服务活动,来深入推动革命历史和革命传统教育、爱国主义教育和社会主义理想信念教育。

周济指出,建设好包括“原理”课教师在内的思想政治理论课教师队伍,提高教师的理论素养、科研能力和教学水平,既是一项紧迫的政治任务,又是一项长期的战略任务。高校思想政治理论课教师要着力提高政治觉悟、统一思想认识,着力领会教材精神、钻研教学内容,着力改进教学方法、讲究教学艺术,切实推动教学状况明显改善。

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来自教育部的消息,受国际金融危机的影响,当前高校毕业生就业形势十分严峻,而全国高校毕业生总量压力继续增加,2009年高校毕业生规模达到611万人,比2008年增长52万人。困局面前,党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。仅去年12月以来,中央领导同志就多次对高校毕业生就业作出重要指示。2008年12月12日至14日,胡锦涛总书记在辽宁考察工作时,专门到招聘现场看望高校毕业生,希望他们早日走上工作岗位,用学到的知识为现代化建设作贡献。12月20、22日,温家宝总理两次深入高校,明确提出必须把大学生就业放在就业工作首位。为贯彻落实中央领导同志的指示精神,推动教育系统高校毕业生就业工作,教育部党组近期多次开会专题研究高校毕业生就业工作,成立了教育部高校毕业生就业工作领导小组;下发了《教育部关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》,召开了教育系统2009年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议,对各地教育行政部门和高等学校做好2009年高校毕业生就业工作进行了全面动员和系统部署。

“爷爷很疼我,他教我读书写字,但是现在爷爷没了。”王彦说,爷爷去世后,她和奶奶两个人过。近两年,奶奶的身体大不如以前,“奶奶的腿有残疾,走路不稳,还经常说腰疼”。

  ■本报记者 程墨 实习生 施鹏 袁文魁

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从6月9日“留下爱”普法集结号普法及新农村建设系列活动正式启动,至7月5日,浙工大法学院“留下?爱”普法集结号暑期社会实践团队开始深入杭州市西湖区留下街道11个社区开展普法宣传,直至7月10日随着留下街道“社区美丽赞”文艺晚会---暨“人文留下”文体艺术节启动仪式的圆满落幕,我们的整个暑期社会实践活动也最终圆满结束。

 

 
 
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