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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-09-11 浏览数:2649


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教育部高等教育司副司长刘桔表示,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对创新人才培养提出了新要求。我国将充分利用和协调各种力量开展改革试点,探索中学、高校创新人才培养模式,实施基础学科拔尖人才培养实验计划,以培养一批未来基础学科学术领军人才和国际一流科学家队伍。

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1月23日,在汶川县龙溪乡龙溪村,苟安东(右一)坐在自家的简易过渡房里,接受亲戚邻居来为他戴上的一束束羌红。

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欧盟委员会近日正式启动第二期“伊拉斯谟计划”(2009-2013)。经过对第一期“伊拉斯谟计划”的总结和改进,第二期计划呈现出一些新的特点。

“所谓联片教研活动,就是根据地理位置、学校现状、管理水平、教研能力、教学质量等方面的情况,按片划分教研区域,以学科基地为依托,充分发挥各校优势,加强校际交流研讨,多层面开展教学研究活动,努力实现教研制度创新和教研水平提升的双赢。”伍家岗区教研室副主任周俊介绍,该区的联片教研采取“纵横“结合的形式,以数学科为例,12所学校,每所学校设中心组骨干教师一名,由本区域本学科的带头人或者骨干教师担任,通过专业引领,集中解答课程改革实验中教师的困惑和教学中遇到的问题,并组织片区内的活动,通过校际会课、专题合作、专家会诊、主题论坛、教学互访、城乡互教和开放共享等途径,片区内各成员校在教学资源上相互开放,各校在立足自身开展校本教研活动的基础上,挖掘自己的潜力和资源,充分展现自己的优势和特色,实现资源共享、优势互补、共同发展。花艳小学是伍家岗区唯一的农村小学,共有专任教师44人,45岁以上教师占70以上。据校长邹静介绍,建校15年来,花艳小学基本上实现了教育教学现代化,但是学校教师普遍存在学历偏低、年龄老化,观念陈旧、没有领头名师的问题,教师队伍素质不能适应教育改革发展的需要,不能适应素质教育的需要,同时也制约了学校的可持续发展。

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1975年,我被借调到首钢长篇小说创作组担任组长,集体创作一部反映首钢工人生活的长篇小说。在深入生活和采访中,我得知“文革”前曾有一本《首钢厂史》在中国青年出版社出版,这本厂史是不可多得的好材料。可“文革”中的首钢根本无处寻觅这本书,我想,只好求助中国青年出版社了。

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本届竞赛由中国科学技术协会主办,中国科协青少年科技中心、北京市科协、北京市教委、北京市科委、北京工业大学等单位承办。

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据介绍,太原市2007年小学升初中分配工作实行“阳光工程”,各级教育行政部门和学校要建立和完善以“四公开”为主要内容的阳光操作制度,即初中入学分配政策公开、招生计划公开、咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开。同时,太原市教育行政部门将组成监督检查组,对各区小学升初中分配工作进行全过程跟踪监督管理。

 

 
 
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