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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-11-28 浏览数:2332


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本报讯(见习记者戚帅)天津市中小学安全保卫工作现代化建设标准推动会于日前在河东区召开,向全市推广以河东区实验小学为代表的河东区中小学现代化标准“平安校园”创建活动取得的效果和成功经验。

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高校作为文化传承和创新的基地,既要重视专精的文化学术研究,也应该重视民俗文化的研究及推广。首先,要重视民俗文化及其在我国精神文明建设中的重要地位并大力宣传。民俗文化之所以在一国一地一族长期存在,定有其存在的合理性。它具有悠久的历史源流,是一个国家和民族历史长期积淀的产物,蕴含着丰富的人文价值。譬如清明节起源于一家一户对已逝亲人和祖先的祭奠,后来逐渐发展为包括对民族精英、伟人、先贤先哲的追思和怀念,表达了一种慎终追远的人文情怀。我们要善于发掘民俗的社会价值及文化价值,宣传良善风俗,摒弃陋习。其次,要推动民俗文化的与时俱进。任何事物都处于发展当中,民俗文化既要继承传统,也要与现代社会相适应,体现时代风貌。高校在其中大有可为,既可以在尊重群众的基础上总结老百姓的创造,也可以通过研究不同地域的民俗特性,引导全社会进一步认识民俗文化,丰富和光大民俗文化,还可以通过借鉴开拓、创新民俗文化的形式,通过全社会的共同努力不断提升过节的质量和品位。

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家庭经济困难学生可以申请国家助学贷款。国家要求全国所有公办全日制普通高校都应开办国家助学贷款。家庭经济困难学生可以申请国家助学贷款。国家助学贷款主要用于解决学生的学费和住宿费问题。

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这本诗集名为《童心诗语》。据该班班主任周国斌介绍,诗集从设计到出版都是孩子们完成的,连“梦之作出版社”和诗集的名字也是孩子们自己起的。周国斌说,五年级上学期第一篇课文名为《我的写作梦》。为了改变机械性做作业的形式,他布置学生们回家写作一首儿童诗,主题不限。孩子们的写作热情和创造力超出了他的想象。

刘银良同志潜心学问,善于钻研,注重提高教学效率。为了成为一名师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的老师,他认真学习新课程理念,虚心向老教师请教,认真研究教材,坚持订阅多种教学杂志,研究教学规律和教学方法,每节课后都要认真反思,总结得失,把课题的灵感积累起来,做了大量的学习科研笔记,使自己的业务能力和教学水平有了很大的提高。在教学过程中,始终贯彻以教师为主导、学生为主体、训练为主线的“三主”原则,充分发挥学生的主体作用,调动不同层次学生的积极性,不仅重视对学生基本知识、基本技能的传授和训练,更注重对学生学习方法的引导和培养,打破定势思维,提倡创新意识,着眼于培养学生可持续发展和终身受益的方法和思想。为了一道题,他经常苦思冥想、反复推敲、探索最简捷、最容易让学生掌握的方法,有时他在思考过程中达到了如痴如醉、忘乎所以的地步。为了讲好一节课,使课堂环节流畅自然,经常利用课余时间了解学生现有的知识状况,反复推敲每一个环节,仔细琢磨每一个过程,认真准备每一个实验。

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陈甜在西藏未通铁路之前两次独自进藏的事,早已成为学校佳话,而她自己对此不以为然,“现在的学生知识面相当广,仅靠书本上那点内容,根本不能让他们心服口服,我的游历经历正好可以作为‘镇住’学生的法宝。”

 

 
 
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