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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-08-20 浏览数:1851


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2、在校期间各方面表现良好,身体健康,学习成绩优秀,学术研究兴趣浓厚,具有作为硕士研究生培养的潜质和条件。

在教学方法上,学院大力推广“问题讨论式”教学法,先由老师提出问题,再由学生经小组讨论后整理成一堂课,并在课堂上充当老师的角色进行讲解,最后由老师作总结讲评。学院探索“异地教学”法,在全国建立了80多个教学实习基地,确保了每个学生临床实践环节的落实。

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二是科技创新优势。学校科研实力雄厚,承担的高水平研究课题项目数和成果转让经费数在国内医药院校位居前列。今年9月份,“重大新药创制”科技重大专项“十一五”计划正式启动。学校动员和组织全校教师积极申报,截止到目前,已有39项重大专项获批,其中综合性大平台1项,国家资助1.2亿;子平台3项;关键技术5项;临床前药物9项;候选药物20项;参与申报企业新药物孵化基地建设1项。“十一五”期间科研经费大幅度增长。

此次综合改革试点工作将以“转变教育理念,创新培养模式,改革管理体制,提高培养质量”为指导思想,在专业学位研究生选拔制度、培养方案、培养模式、考核与评价方法、师资队伍建设、奖助贷体系和就业服务体系、高校内管理体制与机制等方面进行改革与完善,促进专业学位研究生教育更好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的需要,并逐步建立健全具有中国特色的专业学位研究生教育制度。据了解,试点工作周期为2010年9月至2013年6月,教育部将适时组织有关专家对试点工作进行检查、评估和总结。

最后,组建辅导员协会,制订严格的职业规范。专业协会的成立是辅导员队伍职业化的标志,必须加快全国、省级辅导员协会的组建,制订统一的职业规范。由协会通过组织系统的专业技能培训,提高从业人员素质,强化从业人员的服务理念,并将其转化为自身的内在约束,成为共同遵守的职业道德,使辅导员能以实际行动赢得自身的职业地位。

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然而,通过举行全国公开听证来监督高校招生自主权却不具可行性。找什么人,根据什么监督都没有规定,还会增加招生成本,国家根本负担不了。高考制度要改,但是要经过理性思考,进行实质性的、内容上的改革,而不是在形式上寻求正义。

 

 
 
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