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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-08-09 浏览数:1799


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其实,对于一个“十年寒窗、九载熬油“的学子,到了高考的关键时刻,怎么就能轻易言弃呢?就是不能成功,也要一试,更要上考场,学生不在考场,就不是一名真正的学生,高考才能检验出平时学生的学习水平和学校教学效果。战士平时训练,一有命令就得上战场,在打仗时个个英勇善战,却不会放弃上战场的机会。学生也一样,平时学习为的是将后能有用武之地,那么在如今还没有什么能代替高考这种选拔人才的考试的情况下,每位家长和学生都希望成功,有一个上学的机会。

  本报讯(记者苏婷)民政部与中国儿童少年基金会日前宣布,将通过“孤儿保障大行动”,向孤儿提供重大疾病公益保险。这是动员社会捐赠,通过公益保险的手段,逐步使全国孤儿获得一项新的补充性医疗保障的行动,旨在更好地护佑孤儿健康成长。

据悉,2008年江西省自学考试将新开设8门适农特色专业,以满足农村人员在职继续教育需求,为社会主义新农村建设服务。

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另外一种则是认真地想找大学生为男女朋友,发展为结婚对象,主要针对的目标是研究生。记者在几所高校的论坛上都发现同一帖子,发帖者替自己的女性朋友征一个研究生男朋友。该帖子说,其女性朋友想寻求稳定归宿,但社会上的人交往起来比较现实而复杂,因此有意找高校里的研究生为对象。

“范跑跑”又跑回来了!这个消息估计会刺痛不少道德人士的神经。事实上,早在去年8月份,他就回到学校了。之前学校出于保护他的考虑,一直没正式公布这个消息。但范觉得无所谓,用不着隐瞒自己的工作来保护自己。范美忠不单“杀回老家”,还高调地应邀参加2009北京首届798双年展,将赴京展出艺术作品,这又引起舆论的一片哗然。

现在想起来,对新参加工作教师的培养与管理,需要全面了解,正确定位。对于新教师,学校要在全面了解情况的基础上,对他们各方面的能力作出正确的分析。王主任的“急”就在于他对新教师的现状分析不足,对新教师在教学中可能出现的失误估计不足,因而解决的策略就不妥当。让新教师走下讲台,是对新教师的否认。王主任没有想到,新教师虽然课讲得不好,但对于自己在学生心目中的形象非常在意,自然无法接受。如果王主任对新教师有较为全面的了解,对其在工作中可能出现的问题有一定的预见性,那么处理起来就会委婉些,新教师自然会好接受一些。

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部分新标准详解

近几年,常州工程职业技术学院的就业率均排在江苏省前列,但为应对就业市场存在的潜在风险,具有浓厚忧患意识的该学院“先发制人”,在稳定就业协作单位的同时,把拓展“就业网络”放在了就业工作的首位,打出了专业设置市场化、就业基地建设动态化、梯队化、就业指导全程化等系列“就业工作组合拳”,抢占了毕业生就业市场的制高点。  以就业为导向一直是常州工程职业技术学院的办学指导思想,该学院根据长三角地区制造业人才的缺口,增设了机械类、材料类等相关专业;根据化工类行业将向欠发达地区转移和产业升级的状况,加大了工业分析与检验、环境监测与治理技术、生物技术及应用等专业的建设力度,并在就业时引导学生要到基层、农村去;根据市场需求,该学院还和江苏中能硅业科技发展有限公司等多家企业开展了“订单式”教育;每年通过市场调研扩大新的就业实习基地,及时收集市场对于各类人才的需求情况,达到了“出口”有效引导“入口”。  让学生好就业,让学生就业好,是常州工程职业技术学院就业工作的重心。有统计结果显示,虽然学生的就业率和签约率相对较高,但学生跳槽率也较高,为此,该学院对现有的就业市场进行调研、分析后,在确保就业市场“量”的同时,逐步优化企业资源库,使就业资源库“有进有出”,保证了就业市场的“质”。此外,为有效利用就业资源,该学院有针对地按企业规模、性质、发展、福利等将企业分层,形成第一、二、三、四等梯队,在推荐学生时,考虑学生实际情况和企业要求等进行配对推荐,避免了几家单位争抢一名优秀毕业生,而其他同学却在无形中失去诸多就业机会的现象。职业生涯规划+创业教育 唱响大学生就业主旋律  常州工程职业技术学院的校园内,最近有个小“明星”成为同学们津津乐道、社会媒体关注的焦点人物,他就是该学院建工系大二学生陈伟。现在他已拥有两项环保购物袋设计的国家发明专利,而由他设计的购物袋也已在许多著名连锁超市进行售卖。“刚入学,学院就指导我们开展学业与职业生涯规划,帮助我理顺了头脑中的很多想法,后来,学院又开展创业教育,我更加坚定了自己要走的路”,陈伟的感激溢于言表。  从2006年开始,常州工程职业技术学院全面推行“规划学业规划生涯规划未来”等为主题的学业与职业生涯规划指导,从新生入学开始,分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的全程化生涯规划与辅导方案,并通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系四个同步进行的体系,帮助学生了解自己的个性特征和职业能力倾向,扬长避短,明确成才方向。该学院还推出了“量体裁衣”式的个别辅导服务,鼓励就业工作者将自己熟悉的就业政策、职业测试、自主创业等领域通过“就业114博客”等途径公布出去,“一对一”地解决部分学生的具体问题。  创业创新教育也是该学院的一个传统教育项目,该学院严格规定,每位学生必须修满此创业创新素质拓展学分方可毕业。成立大学生实践和创新工作领导小组、建立大学生实践和创新专家人才库、举行创业计划大赛、举办企业家创业讲坛等系列举措,让创业创新教育步步落实到位。整合就业工作者队伍资源 形成就业工作合力  就业整体工作的推行必须下移到就业工作者,因此,培养素质高、懂就业行情、有开拓意识的学生工作者队伍是重中之重,这是常州工程职业技术学院多年就业工作的深刻体会。为此,该学院通过整合资源,打造了一支包括教师、班主任和辅导员等在内的得力的就业工作者队伍。  结合就业工作的特殊性,该学院特别注重就业工作队伍主力军——辅导员队伍的建设,通过采取以情留人、以事业留人的措施,提高辅导员的薪酬待遇,鼓励辅导员提升学历,建构畅通的职称评审渠道,规划辅导员成长和发展方案等,种种政策创造了充足的发展空间。多年来负责该学院思想宣传工作的宣传部部长江庆华说,这一“温暖工程”极大调动了辅导员的工作积极性,“现在辅导员犹如吃了‘定心丸’,队伍价值认同感和职业归属感显著增强。”  此外,该学院还通过邀请专家对负责学生就业工作的教师进行业务培训,通过定期举办就业工作交流会,组织他们考取国家职业指导师、国家心理咨询师证书,选派优秀工作者赴新加坡、香港等发达国家和地区“取经”,把就业工作和人员考核挂钩等,有力地提升了队伍的就业工作能力。  该学院院长颜惠庚兴奋地告诉记者,近日,该学院就业工作创下了三个新“高”:截至11月底,该学院2008届毕业生一次性就业率96.08,协议签约率65.07,总就业率达97.41,“这些数据就是我们做好学生就业创业大文章的证明。”(本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 沈琳)

6月10日,2010年在日“国家高水平大学建设项目派遣留学生座谈会”在日中友好会馆后乐寮成功举办。座谈会的主要目的是对“国家高水平大学建设项目”实施4年来的情况与进展进行阶段性总结,对公派留学人员进行现场问卷调查,同时也向留学人员宣传国家有关公派研究生的新管理办法,并就大家比较关心的问题进行交流和讨论。驻日大使馆教育处秦正麦老师、程普选老师、后乐寮寮务室周晓光老师出席座谈会并讲话,来自东京大学、早稻田大学、庆应大学、东京工业大学、一桥大学等高校的近50名国家公派留学生代表参加了座谈会。

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本报海口9月15日讯(记者卓兰花)记者今天从省美协获悉,我省画家、海南大学艺术学院教授陈桂香画展,于9月14日至18日在日本东京艺术大学取手校区展出,这是东京艺术大学首次为我省赴日国际交流学者举办个人画展。

纽约市教育局表示,区青年教育中心除正常高中补习外,还有“学会工作”(LearningtoWork)项目,增加学生对职业和选择大学的知识。期间,学生有机会参加培训工作技巧的活动,例如工作坊、研讨会、讲解会和实地考察,并有机会参加有薪或义务实习等。

记者看到,9个准大学生一字排开,她们一手掌勺,一手紧抓锅把,正熟练地翻炒香菇。提起上大学前来技校学习烹饪一事,家住该县清集乡的范一杰说,她来技校学习烹饪技术,是迫不得已。她姊妹三个,她是老二,妹妹正上初中,父母都是老实巴交的农民。今年参加高考后,她被新乡医学院录取。接过录取通知书,一家人喜忧参半,喜的是人老几辈靠种地为生的范家终于走出了个“金凤凰”,忧的是,每年六七千元的学费没有着落。

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  “小林我们要重点关注。”2005年春季开学的一天,经管系总支书记彭平峰找到原南院学工办主任刘志军说。别看彭平峰武高武大,多年做学生工作的他却心细如发。2004级有个叫小林的学生,他早就觉得有点不对劲,近来居然有人反映他说过这样的话:“我讨厌这个社会,如果我有钱,我肯定要买把枪。”  原来小林是来自湘南偏远山区的一个农家孩子,由于家庭原因,他性格孤僻且仇恨父母,有着严重的心理障碍。这之后,学校为他特别安排了4名同学,全天候轮班陪护他;辅导员和班主任更是对他格外关注;但彭平峰总有些不安,冥冥之中总觉得这孩子可能会出点什么事。于是他将自己的担忧告诉了刘志军。  先接触一下试试?刘志军也有20多年学生工作的经验。那天,他借谈寝室卫生之机将这个学生请到办公室,小林很有些抵触,甚至目露凶光。  “你是否有什么需要我帮助的?”过了十几分钟,小林的情绪才稍有好转,但没头没脑冒出的第一句话是:“这个社会,没有好人。”为什么?刘志军很是吃惊。  “我会对你好的。”“你关心我?我不相信。”“我保证在这4年里,对你关心到底。”  “只要你有需要,可以随时来找我。”刘志军甚至跟他打赌。  小林的眼神这才稍微柔和一点,并答应第二天跟老师去看病。  第二天中午小林按时来到刘志军办公室,正好那天刘志军有个应酬,他不假思索地把小林带过去了,并介绍说是自己的朋友,于是桌上所有的人向“刘老师的朋友”敬酒,给“刘老师的朋友”敬菜。“我从来没有这样开心地吃过饭。”在去医院的路上,他主动跟刘老师说。在康复医院,刘老师为他掏了172元医药费,他对刘志军就更亲了。但医生诊断他有比较严重的精神方面的毛病。  心病还得心医治。这样的学生只能给以更多的关爱。  此后20多天,刘志军还是几乎每天中午都请他过来与自己一起吃饭,与他聊天,从小缺少父爱的小林甚至已将他认作父亲,经常给他发信息,对他产生了强烈的依赖感。学院也借机为他量身订做了专门的培养方案。  但是不幸的事情还是发生了。到了3月,刘志军因为在职读研,时常有些时候不在学校,看不到他的小林很是失落。“你是不是不要我了。”他给刘志军发信息。  不能让他有太强的依赖性,还是得给他找份事做。于是这天下午,刘志军将小林和系里的辅导员一并请了过来。  “小林啊,能不能到系里帮老师做点事啊?”刘志军像哄3岁小孩一样委婉得不能再委婉地说。  辅导员也很机智:“我们系里有好多事正要你帮助呢。”  但是敏感的小林马上变了脸:“刘老师你是不是不要我了?”很是不高兴地走了。20分钟后,他给刘志军发来信息:“你知道我的只是一点点,我要走了。”刘志军惊出一身冷汗,当即通知系里班上,系里发动五六十个同学,找遍了整个岳阳城。晚上9点50分,他自己跑回来了,一见刘志军就啪地将170多元钱摔到他面前:“我不是看你对我好的话,今天你死定了!”刘志军真是欲哭无泪。  为了缓和气氛,当晚10点多钟,还没吃晚饭的刘志军、彭平峰陪着小林一起到小店吃了饭,听说他歌唱得不错,又动员他参加第二天系里举行的卡拉OK比赛,彭平峰还在这次比赛时悄悄地安排学生给他献花为他喝彩,还破例给了他一个奖,看得出,小林很高兴。一切似乎正在朝好的方向转。  没想到还是出事了。过了不久,一天清早,被安排密切关注他的4名同学发现他出去了,大家也没在意,可到了8点多钟早饭后他还没回,警惕性极高的副班长就报告了彭平峰。一时间,系、院相关领导马上汇集到一起,大家紧急蹉商,多方调查,一个一个线索反映到“临时指挥部”:可能到武汉去了,因之前他曾与武汉同学打电话说过这个意思;可能去上海了,因他桌上的玻璃板上写着“向往东方明珠”;还可能去长沙了,因那里有他最好的一个朋友。正在这时,一条重要信息传到“指挥部”,他长沙朋友反映,上午11点钟时他打来电话,说自己在武汉。于是兵分三路,一路直奔武汉,一路去长沙,还有一路去公安部门,请求用技术手段追踪其已经关机的手机位置,同时请上海公安密切关注东方明珠附近的情况。  下午3点,彭平峰、刘志军,还有一个学生加司机,赶到了武昌车站。他们又兵分两路,一路是彭平峰带着学生在武汉火车站进行拉网式巡查;一路是刘志军与司机在武汉街头特别是长江大桥、江边仔细搜索,因为根据他留下的信分析,小林这次出走是下决心要自杀的。所以搜索得越仔细,就越有可能挽救他的生命。彭平峰带着学生将火车站可以说查了个底朝天,连厕所都没放过,最后只好蹲在广场“守株待兔”,“整个一盲流形象”,彭平峰说。“我们查到了他走的时候是穿的一套蓝色牛仔衣裤,所以一看见穿蓝衣服的,就马上跟上去看个仔细。”刘志军则坐车在长江大桥上走了四五个来回,“像疯狗一样”,刘志军形容自己说。但整整10个小时过去,小林在武汉的20多个同学的电话都打遍,两路人马还是一无所获。凌晨两点,警方要在广场清场了,又累又饿还一身汗臭的4个人只好在附近随便找了间房子住了下来,为防万一,彭平峰还是在广场附近“蹲守”。  话分两头。在学校,一方面迅速通知小林家人赶来,一方面加紧与公安联系。“这次紧急拯救行动,没有公安的配合,后果简直不可想象。”采访中所有的亲历者一再这样表示。与上海公安联系不到半个小时,对方就告知已通知东方明珠派出所严防死守,绝对不会让学生在那出事。这边市公安局则时刻监控着小林的手机,可惜一直没开。  第二天学校派来增援的老师赶到了,但依然一无所获。下午4点17分,刘志军的手机突然响了,杭州警方来电:小林在西湖跳湖自杀!“人怎么样了?”惊出一身冷汗的刘志军第一句话就是这个,“还好,被我们救上来了。”听到这句话,“我恨不得给伟大的杭州警察跪下磕头。”  学校指挥部决定,连夜赶往杭州接人。汽车一路疾行,终于于凌晨4点20分赶到杭州市公安局景区分区柳浪派出所!  《中国教育报》2006年4月2日第3版

 

 
 
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