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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-10-30 浏览数:278


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  主动将“软肋”暴露给家长、社会,开辟学校、家庭、社会之间的“绿色通道”,随时接受家长、社会各界的暗访、监督,及时反馈整改方案和结果,以此来鞭策学校内部挖掘潜力,对外整合资源,形成合力。安徽省宿松县慧德高级中学创办仅半年便获得稳步发展,在当地产生了较大的影响。  慧德高中是安庆市宿松县第一所、也是目前该县唯一的一所民办普通高级中学,该校董事长兼校长邓昌武先生曾在浙江省温州市、绍兴市担任过十多年职业学校校长,把濒临倒闭的学校办得红红火火。深谙民办学校生存、发展之道的邓昌武校长提出,民办学校获金杯银杯都不如家长、社会的口碑,而赢得口碑关键在于学校的优质教育服务和管理效率。  因此,该校在对内挖潜激活,调动师生员工的积极性,狠抓教育质量的同时,通过制订完善一系列规章制度,充分挖掘家庭、社会等各种资源在学校教育中的作用,开辟了一条行之有效的学校、家庭、社会三位一体的绿色通道。学校规定校长、中层干部、班主任、科任老师定期、不定期家访;征集家长们的意见、建议;鼓励表彰家长们的金点子;请家长来学校给孩子们上课;月考、期中、期末考试请家长来校监考;请社会各界参与学校重大活动、参与学校管理;开通董事长、校长、班主任热线电话;公开校务、民主治校档案……  学校先后收到家长们数千封来信,对学校的各项工作提出意见和建议,有近千人来校参观访问。  安庆市教育局专家在对该校考评时这样评价:“跨进校园眼睛一亮”,“深入课堂耳目一新”,“听取汇报为之一震”。  《中国教育报》2006年4月21日第7版

通知要求,中小学校应急处置甲型H1N1流感疫情,必须按照教育部、卫生部《学校甲型H1N1流感防控工作方案》规定,根据疫情、按照卫生部门的建议,再结合成都市实际,对停课要严格按照相关程序上报审批:学校一个班停课须报所在地政府和教育行政部门审批,并报市教育局备案;学校一个年级或学校整体停课须由区(市)县教育局报市教育局初审后报市政府批准;一个学校停课由市教育局报市政府批准。学校要做好停课后《工作预案》,对学生学习、生活及家长的沟通做好统筹安排。

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中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它的形成与发展经历了一个长期的历史发展过程。在毛泽东时期,我们党对中国特色社会主义道路进行了初步探索,积累了宝贵的经验;在邓小平时期,我们党初步形成了中国特色社会主义理论体系;在江泽民时期,中国特色社会主义理论体系得到进一步发展;党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央开辟了中国特色社会主义理论体系发展的新境界。该书运用大量事实材料,既充分展示了各个阶段的理论创新成果,又揭示了各个阶段既一脉相承又与时俱进的关系,体现了理论发展的阶段性与连续性的统一。

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