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本文来源:http://www.zhunertai.com  发布日期:2018-08-13 浏览数:226


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记者在调查中发现,像桓台一些经济并不发达的乡镇和学校,其少年宫建设并不完全是靠钱堆起来的。他们或是创造性地利用农村闲置校舍,因陋就简加以改造;或是充分利用现有教室和教师,实行“一室两用”、“两表并举”,投入最少的,其费用也就在几万元。据桓台县文明办主任荆象峰介绍,桓台乡村少年宫建设分为三种模式:一是相对独立的中心少年宫,建设规格高,设施全,有特色,带动周围各学校少年宫开展工作。二是校内独立模式,在学校内安排独立校舍作为活动场所,能够相对独立地开展活动。三是校内交替模式,整合学校现有校舍和教师资源,“一室两用”,教室平时上课,假日就是少年宫的活动场所,教师都是少年宫的辅导教师。可见,经费是关键,办法更为重要。

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为进一步促进义务教育均衡发展,提高农村义务教育质量,滨州市滨城区总投资376万元在全区实施农村中小学教学仪器更新工程,计划到2010年秋,全区农村中小学教学仪器将全部达到规范化办学标准,城乡教育差距将会进一步缩小。刘桂林摄(人民图片)

 

 
 
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